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El término wikiwiki es de origen hawaiano que significa rápido, se abrevia con wiki, y se em…
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El término wikiwiki es de origen hawaiano que significa rápido, se abrevia con wiki, y se emplea el término para designar un software para la creación de contenido de forma colaborativa. Fue Ward Cunningham quien designó en 1994 el término wiki para su invento. Es un sistema de creación, intercambio y revisión de información en la web, se forma sencilla y automatizada.
Se le llama Wiki a las páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. De esta forma se convierte en una herramienta Web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet. Un ejemplo claro: Wikipedia, un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en Internet.
Introducción
El siguiente proyecto tienen la intención de hablar del enfoque tecnológico a la práctica pedagógica. Desde la aparición de Internet, este se había empleado sobre todo para fines comerciales y de consulta, pero de hace algunos años se han creado nuevas herramientas que apoyan la labor educativa. La denominación con que se conocen estas aplicaciones son conocidas como herramientas WEB 2.0, cuyo conjunto está diseñado para reforzar y apoyar en muchos sentidos a todos los niveles educativos, tanto a alumnos como profesores de cualquier perfil.
Estas aplicaciones tienen ya uso común en prácticamente todo el sistema educativo en Estados Unidos, Europa y muchas universidades latinoamericanas que han implementado el uso de las tecnologías de la información en sus planes de estudio.
Hace algunos años ya que en nuestro país se han abierto universidades virtuales, ya sea públicas o privadas, sobresaliendo las plataformas de la UNAM y el Tecnológico de Monterrey, y otras universidades que han optado por el uso de estas nuevas aplicaciones. Algunos planes de estudio combinan prácticas y actividades que deben realizarse a través de una plataforma educativa, desescolarizando en cierta medida la educación en el aula.
También se expone en esta investigación, el empleo de herramientas muy prácticas como los Edublogs y los Wikis que pueden utilizarse como un portafolio virtual de evidencias, o bien, como un instructivo que ayude a realizar prácticas con sus respectivos vínculos, promoviendo así la participación del alumno y fortaleciendo sus habilidades y su interacción social.
El empleo de las tecnologías de la información en ambientes educativos refuerzan la práctica pedagógica, se fomenta el constructivismo y el autoaprendizaje del alumno, rompiendo así con los paradigmas tradicionales de la educación.
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11:55 am
